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Christine Plu

Docteur en littérature générale et comparée, et formatrice spécialisée en littérature de jeunesse.
Enseignante en didactique du français et en littérature, elle a enseigné à l’IUFM puis dans les masters de l’Inspé de Versailles à l’université de Cergy CY (Meef1 ; Littérature de jeunesse : formation aux métiers du livre et de la lecture pour jeunes publics ; Médiation culturelle). En 2005, elle a publié une thèse sur les livres illustrés par Georges Lemoine (Rennes 2), en s’intéressant principalement à l’interprétation des œuvres littéraires par l’illustrateur.

Sa recherche et ses articles portent majoritairement sur les relations entre texte littéraire et image, tant du côté de la création que de la réception et majoritairement dans le domaine de la littérature de jeunesse. Elle s’intéresse aux carnets de création et a également travaillé sur les carnets de lecture à l’école et en formation. En didactique, elle s’intéresse à la compréhension et l’interprétation des œuvres éditées pour la jeunesse, qu’elles soient illustrées ou non.

Depuis octobre 2021, elle tient un blog sur son site dédié à ses thèmes de prédilection : La littérature de jeunesse avec ses images https://christineplu.fr/. Elle est membre de l’AFRELOCE, d’EUROLIJE et du CRILJ.

Dernières parutions et sélection :

  • Le Français aujourd’hui N°218, « Interroger les illustrations pour accéder à l’implicite des albums de jeunesse », Armand Colin, 2022, pp.109-120.
  • Lecture Jeune 183, 3/2022, « Classiques de littérature de jeunesse au collège, des lectures passerelles ». (Voir article sur le blog).
  • « Georges Lemoine, carnets d’un illustrateur » in La revue des livres pour enfants n°287(février 2016), Centre National de la littérature de jeunesse, BNF (Libre cours p. 87).
  • « Les œuvres en corpus a l’école: un nouveau patrimoine ? » (avec P. Joole) in Les patrimoines littéraires à l’école (13e  Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, mars 2012, université de Cergy-Pontoise) Honoré Champion, 2015.
  • « Illustrer Michel Tournier : interpréter le roman initiatique et la fable symbolique » in Michel Tournier, la réception d’une œuvre en France et à l’étranger, sous la dir. d’A. Bouloumié, Université d’Angers, CERIEC/PUR, 2013.