Albums et définitions sociales de l’enfance: l’article fondateur de Chamboredon et Fabiani enfin réédité
Nous avons le grand plaisir d’annoncer la re-publication, dans le n°64 (2020) de la Revue des sciences sociales, de l’article fondateur des sociologues Jean-Claude Chamboredon et Jean-Louis Fabiani, “Les albums pour enfants. Le champ de l’édition et les définitions sociales de l’enfance”, paru dans les Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 1977, n° 13, p. 60-79 et n° 14, p. 55-74. Cet article, qui a fait date dans la prise en compte de la dimension sociologique de la lecture enfantine, était indisponible sur Persée qui archive pourtant la quasi intégralité des Actes de la Recherche en Sciences Sociales – les chercheurs en étaient donc réduits à se passer des photocopies et, plus récemment, à se communiquer des scan de ce texte que tous les étudiants devraient pouvoir lire. C’est désormais possible!
Jean-Claude Chamboredon † et Jean-Louis Fabiani, « Les albums pour enfants », Revue des sciences sociales [En ligne], 64 | 2020, mis en ligne le 30 novembre 2020, consulté le 02 décembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/revss/5958 ; DOI : https://doi.org/10.4000/revss.5958
Cette annonce nous donne l’occasion de publier le sommaire de ce numéro de la Revue des sciences sociales, intitulé Modèles d’enfance joués et déjoués, faisant suite au n°63, Enfants. Contraintes et pouvoir d’agir.
- Introduction
- Virginie Vinel et Francesca Zaltron Institutions et modèles d’enfance contemporains [Texte intégral]
- Questionner les dispositifs de participation
- Frédérique Giuliani Revendication, réserve, ruse [Texte intégral] L’engagement des écoliers « perturbateurs » face à l’exigence de réflexivité Demands, Reserve, and Ruses. How “Disruptive” Children Respond to Different Ways of Being Asked to Look at Themselves
- Maude Louviot, Zoé Moody et Frédéric Darbellay L’enfant et ses droits participatifs dans le contexte scolaire [Texte intégral] Le cas de la Suisse romande Children’s Participatory Rights in the School context. The Case of French–Speaking Switzerland
- Damien Boone S’approprier la politique, un jeu d’enfants ? [Texte intégral] Le cas de la campagne électorale d’un conseil municipal d’enfants Is Embracing Politics Really Child’s Play? A Case Study of the Election of a Municipal Children’s Council
- Enfants acteurs et contextes inégalitaires
- Maïtena Armagnague et Simona Tersigni Vivre son enfance migrante à l’école française [Texte intégral] Réflexions sur des hiérarchisations sociales enfantines The Lives of Migrant Children in French Schools: Reflections on Social Hierarchization Among Children
- Pascale Garnier Penser les inégalités sociales entre enfants [Texte intégral] Retour sur les méthodologies de recherche sur/avec les enfants Thinking Social Inequality between Children: Some Feedback on Qualitative Research Methodologies Focused on Children
- Stefania Bernini War Children [Texte intégral] Victims, Threats and Promises of the Future Enfants de la guerre. Victimes, menaces et promesses d’avenir
- Attentes des adultes, réponses des enfants
- Carole Daverne-Bailly Être enfant d’enseignant·s quand « ça va mal à l’école » [Texte intégral] Une construction identitaire entre rupture et continuité Being a Teacher’s Child when “Things Are Bad” at School. Identity Construction Between Rupture and Continuity
- Aude Le Guennec Guise et déguisement [Texte intégral] L’enfant acteur vestimentaire dans la France moderne et contemporaine Guise and Disguise. Children’s Clothing Behaviour in Modern and Contemporary France
- Édition et enfance. Retour sur un classique
- Jean-Claude Chamboredon † et Jean-Louis Fabiani Les albums pour enfants [Texte intégral] Le champ de l’édition et les définitions sociales de l’enfance Publishers of Children’s Books and the Social Definitions of Early Childhood
- Erny et Chamboredon. Deux regards précurseurs sur l’âge
- Suzie Guth Pierre Erny (1933-2020) [Texte intégral] In memoriam
- Éric Navet Hommage et remerciements à un « collègue » et surtout un ami [Texte intégral] Pierre Erny (1933-2020)
- Pierre Erny† L’enfant dans la pensée traditionnelle de l’Afrique Noire [Texte intégral]
- Régine Sirota Métier de sociologue, métier d’enfant [Texte intégral] Hommage à Jean-Claude Chamboredon (1938-2020)
- Jean-Claude Chamboredon † La société française et sa jeunesse [Texte intégral]
- Chantiers de recherche
- Jean-François Bert Priez, priez, il en restera toujours quelque chose [Texte intégral] La Prière (1909) de Marcel Mauss Pray, Pray, Something Will always Remain of It. On Prayer (1909) by Marcel Mauss
- Lu-à-lire
- Philippe Hamman Hervé Marchal, Jean-Marc Stébé, La France périurbaine [Texte intégral]
- Philippe Hamman Aurélie Choné, Isabel Iribarren, Marie Pelé, Catherine Repussard, Cédric Sueur (éds), Les études animales sont-elles bonnes à penser ? Repenser les sciences, reconfigurer les disciplines (vol. 1)
Repenser la relation homme-animal. Généalogie et perspectives (vol. 2) [Texte intégral] - Freddy Raphaël J. Remy, M. Blanc, J. Foucart, J. Stoessel-Ritz, L. Van Campenhoudt, La Transaction sociale [Texte intégral]
Image mise en avant:(c) http://www.lapetitebibliothequeronde.com/La-bibliotheque/Histoire-Missions/Histoire
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Cécile Boulaire (2 décembre 2020). Albums et définitions sociales de l’enfance: l’article fondateur de Chamboredon et Fabiani enfin réédité. Le magasin des enfants. Consulté le 8 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r6vi