Journée d’étude: Enfance et littérature: Colonies et colonisation (2)
Mercredi 5 mai 2010
9h-18h
Ecole Normale Supérieure
29, rue d’Ulm, 75005 Paris
Salle Paul Lapie
contact: deborah.levy-bertherat@ens.fr
ou: mathilde.leveque@univ-paris13.fr
Suite à la journée d’études de 2009 sur “Enfance et littérature: colonies et colonisation”, voici une seconde journée consacrée à la suite des travaux poursuivis dans ce domaine.
Programme de la journée:
Matinée: Au temps des colonies
9h Mathilde Lévêque, Déborah Lévy-Bertherat et Anne-Marie Chartier. Introduction
9h20 Anne Morel (Université Paris IV): Presse enfantine et images des colonies, XVIIIe-XIXe siècles
10h Carole Boidin (Université Paris 7): Le Jugurtha des Français : représentations d’Abd el-Kader dans la littérature et la culture de jeunesse, 1845-1962
10h40 Pause
11h Claudine Le Blanc (Université Paris 3): L’enfant et l’Empire : poétiques de l’Inde coloniale dans Kim de Kipling (1901) et Swami and friends de R.K. Narayan (1935)
11h40 Daria Sinichkina (ENS): L’enfant des steppes dans l’imagerie et la littérature de jeunesse soviétiques
12h20 Déjeuner
Après-midi Regards critiques et rétrospectifs
14h30 Anne-Marie Chartier (SHS-INRP): Trajectoires d’enfance : L’enfant Noir de Camara Laye et Aké, les années d’enfance, de Wole Soyinka
15h10 Anne Schneider (IUFM de Strasbourg): « Nos ancêtres les gaulois » : la colonisation expliquée aux enfants dans les albums et romans contemporains
15h50 Pause
16h30 Véronique Bonnet (Université Paris Nord 13): L’enfance au prisme des mémoires coloniales (recueils de nouvelles)
17h10 Delphine Robic-Diaz (ENS-LSH): De l’orphelin au métis : quête d’identité de l’enfant autochtone dans le cinéma post-colonial français
17h50 Synthèse et conclusion
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Mathilde Lévêque (18 avril 2010). Journée d’étude: Enfance et littérature: Colonies et colonisation (2). Le magasin des enfants. Consulté le 15 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r630
1 réponse
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