Colloque: L’idée de littérature dans l’enseignement (1860-1940), 18, 19 et 20 mars 2010

Ce colloque, organisé par Martine Jey, dans le cadre du projet ANR, Histoire des Idées de littérature, dirigé par Didier Alexandre (Paris IV-Sorbonne) se tiendra les 18, 19 mars à l’IUFM de Paris, 10 rue  Molitor, et le 20 mars à la Maison de la recherche, 28 rue Serpente, Paris 6è.

Contact : martine.jey@paris.iufm.fr

Jeudi matin 18 mars (Molitor, amphi 2)

Sous la présidence de Didier Alexandre

• 9h 30 Accueil• Présentation du colloque : Didier Alexandre (Paris IV) et Martine Jey (IUFM – Paris IV)

• Enseignement/littérature : allers et retours Martine Jey (IUFM – Paris IV)

La fin de la rhétorique ?

• 10h 20 L’image, le modèle, l’ornement : l’enseignement de la littérature au péril de la rhétorique (1880-1910), Loïc Nicolas (ULB/Gral ; EHESS/GSPM)
Discussion/ pause

• 11h 30 Lanson rhétoricien, Florian Pennanech (Univ. Le Havre)

• 12h  Style et “ sens littéraire“, le théorème laïc de Gustave Lanson, Eric Bordas (ENS-Lyon)

Jeudi après midi (Molitor), sous la présidence de Michel Murat

La littérature au service de la laïque

• 14h 30  Pensées morales et littérature : les prosateurs grecs de l’Empire romain à l’heure de la laïcité, Florence Bourbon (IUFM-Paris IV)

• 15h Des textes sacrés aux classiques ou comment la littérature entra à la communale, Anne-Marie Chartier (SHE/ ENS)

Discussion/Pause

• 16h  La centralité de la catégorie de littérature dans l’anglais universitaire à la Sorbonne (1900-1940), Marie-Pierre Pouly (IEP/ Toulouse)

Vendredi matin 19 mars (Molitor), sous la présidence d’Eric Bordas

Modèles et contre-modèles : des genres, des auteurs, des siècles

• 9 h30  L’enseignement de la poésie latine : un exemple, les Bucoliques de Virgile, Monique Bouquet (Univ. Rennes 2)

• 10 h  Une histoire nationale de la poésie, Michel Murat (Paris IV)

Discussion/pause

11h  Le XVIIIe siècle, siècle littéraire ?, Laetitia Perret (IUFM-Univ. Poitiers)

• 11h 30  Le drame romantique, un contre-modèle, Florence Naugrette (Univ. de Rouen)

Vendredi après-midi (Molitor), sous la présidence de Monique Bouquet

Formation des écrivains : l’effet retour

• 14h 30  La formation des écrivains par la version latine, André Chervel (SHE/ENS)

• 15h La rhétorique des styles, signe du littéraire : de l’exercice à l’œuvre (chez Péguy et Suarès), Pauline Bruley (Univ. Angers)

Discussion/Pause

• 16h « Erutarettil ! », Marianne Berissi (IUFM-Univ. Aix)

16h 30  Apprendre à décrire ou la généalogie d’un genre, le roman de pays dans l’entre-deux-guerres, Elizabeth Souny (Paris-IV)

Samedi matin 20 mars (Maison de la recherche, salle 223), sous la présidence de Florence Naugrette

Modèles et contre-modèles : des genres, des auteurs

• 10h Boileau et l’idée de littérature dans l’enseignement (1880-1909), Ouarda Hamadouche (Metz, Paris IV)

• 10 h 30 Corneille, le Cid et L’Espagne dans l’histoire littéraire aux alentours de 1900, Catherine Dumas (Univ. Lille 3)

Discussion/Pause

11h 30  Stendhal au lycée de 1880 à 1925, Xavier Bourdenet (IUFM-Paris IV)

• 12h Les genres littéraires dans l’enseignement secondaire (1880-1940) : de nouveaux paradigmes disciplinaires  Nathalie Denizot  Théodile-CIREL (Lille 3)

. 13h Clôture.


Mathilde Lévêque

Maître de conférences en littérature Université Paris 13 - Sorbonne Paris Cité Membre de l'équipe d'accueil Pléiade (EA 7338)

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