Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

État des lieux de la traduction pour la jeunesse

JE-Rouen1 (2)Nous signalons la parution de cet ouvrage collectif, sous la direction de Virginie Douglas, aux Presses Universitaires de Rouen et du Havre. Il propose un état des lieux de la traduction s’adressant au jeune public, dans un contexte favorable aux livres pour enfants. À travers l’analyse des problèmes particuliers à la traduction de cette littérature dans diverses études portant sur des œuvres de Grande-Bretagne, d’Allemagne, de Scandinavie, de Russie ou du Japon publiées du XIXe siècle à nos jours, mais aussi sur l’auto-traduction ou sur la « traduction » de l’anglais britannique à l’anglais américain, il s’agit de mettre à jour l’évolution des approches pratiques et théoriques d’une activité reflétant les mutations de l’édition pour la jeunesse et celles de la perception de ce corpus et de ses destinataires.

http://purh.univ-rouen.fr/node/980

 

Introduction – La traduction pour la jeunesse, reflet de la perception changeante d’une littérature et de ses destinataires

Chapitre I : Paroles de traducteurs

Catherine Renaud – Traduire pour la jeunesse : le cas particulier des albums « classiques » scandinaves.

Chapitre II : Des pratiques en mutation

Claire Verdier – L’omission dans la traduction de trois livres pour la jeunesse de langue anglaise du XIXe siècle ;

Audrey Coussy – À auteurs « sérieux », traduction « sérieuse » ? Réflexion sur la traduction de la littérature d’enfance et de jeunesse ;

Véronique Médard – Mon ami Frédéric de Hans Peter Richter : deux traductions à plus de quarante ans d’intervalle.

Chapitre III : Traduire une langue rare

Odile Belkeddar – La traduction des livres russes pour la jeunesse.

Chapitre IV : Dictature et censure du marché

Isabelle Smadja – Harry Potter et la traduction interdite ;

Patrick Honnoré – État des lieux de la traduction des mangas ;

Chapitre V : Entre traduction et (ré)écriture : le traducteur comme auteur

Anne Schneider – Écarts de traduction et interculturalité : Otto de Tomi Ungerer, versions anglaise, allemande et française ;

Mathilde Lévêque – La voix du traducteur : quand Maïa l’abeille parle français.

Mathilde Lévêque

Professeure de littérature - Littérature de jeunesse Université Sorbonne Paris Nord Membre de l'équipe de recherche Pléiade (ER 7338)

More Posts


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Mathilde Lévêque (25 septembre 2015). État des lieux de la traduction pour la jeunesse. Le magasin des enfants. Consulté le 21 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r6jf


Vous aimerez aussi...

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.