Parution: “Littérature, jeunesse, handicap: questions d’accès, questions de construction”

Littérature, jeunesse, handicap : questions d’accès, questions de construction est le titre de l’ouvrage que publient les éditions de l’INS HEA, sous la direction de Françoise Hache-Bissette, enseignant-chercheur au Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines, de Evelyne Justin-Joseph, Christine Bataille et Marguerite Perdriault.

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D’abord la question de l’accès à la littérature de jeunesse : quels sont les besoins spécifiques des enfants handicapés, en fonction de leur type de handicap, pour pouvoir accéder eux aussi à la littérature de jeunesse ? Et quelles solutions peuvent être mises en place pour y répondre, en termes d’écriture, d’édition, de diffusion, d’accompagnement pédagogique ?

On s’interroge ensuite dans cet ouvrage sur le rôle que joue la littérature de jeunesse : au-delà de ses fonctions éducative et ludique, cette littérature n’en remplit-elle pas d’autres, essentielles, comme celle de faciliter aux enfants, quel que soit leur handicap, une construction, voire une reconstruction personnelle ?

La troisième partie de cette publication est consacrée à la médiation, au rôle que peuvent jouer les pédagogues pour accompagner l’enfant dans ses apprentissages, dans et avec la littérature : comment l’utilisation de la littérature peut-elle aider à la scolarisation des enfants handicapés ?

Enfin les livres pour enfants abordent également, et de plus en plus, le cas des enfants « différents » : comment sont représentés, selon les pays, les jeunes héros handicapés, et à qui s’adressent les ouvrages : aux valides, pour éduquer leur regard, ou aux « non valides », pour leur servir de livres-miroirs ?

Françoise Hache-Bissette est maître de conférences à l’Université Paris Descartes.

Contact presse : José Seknadjé-Askénazi, Tel 01 41 44 35 71 optione@inshea.fr

Suresnes, Editions de l’INS HEA • Collection « Adaptations pédagogiques » • 2009 • ISBN : 978-2-912489-85-2 • 176 pages • 10 €.

Sommaire :

Introduction, Françoise Hache-Bissette

A. Questions d’accès

Présentation, Françoise Hache-Bissette

 La simplification comme traduction permet-elle un accès à l’oeuvre littéraire aux déficients intellectuels ? Denis Vaginay

 « Trois petits contes et puis s’en vont ». Entretien avec Pierre-Louis Levacher

Propos recueillis par Françoise Hache-Bissette

 L’utilisation d’un album de jeunesse dans un « DVD lecture » à l’intention des jeunes sourds et malentendants, Didier Flory

 L’édition adaptée. Propos recueillis par Françoise Hache-Bissette

 La littérature de jeunesse adaptée en Corée : création et partage, Sun-Nyeo Kim

B. Littérature et construction de soi

 Présentation, Marguerite Perdriault

 Langue, littérature et activité psychique, Evelio Cabrejo Parra

 Histoires de « dys-lectrice », Frédérique Lahalle

 Quand les contes pour enfants du XIXe siècle signent la mort de Thanatos, Marianne Duflot

 Un parcours de lectrice aveugle, Anne Chotin

C. Médiations

 Présentation, Christine André-Bataille

 Une bibliothèque et un blog à l’hôpital. Lire et utiliser les nouvelles technologies pour rester élève de sa classe, Hélène Beaurepaire

 Quand la littérature de jeunesse facilite la scolarisation d’élèves déficients visuels, Mathias Crété

 L’enseignement de la littérature aux élèves sourds Broadgreen – Une étude de cas, Murielle Hardagen

 Le jeu théâtral, une entrée dans la littérature scolaire pour des collégiens et lycéens malades ou handicapés moteurs, Christine André-Bataille, Fabrice Boucicot, Jacqueline Ilic, Régis De Cordier

D. Questions de représentation

 Présentation, Évelyne Justin-Joseph

 L´image du héros handicapé dans la littérature contemporaine tchèque pour enfants et adolescents, Milena Šubrtová

 L’image de l’enfant handicapé dans la littérature de jeunesse en langue néerlandaise, Rita Ghesquière et Barbara Artoos

 Les héros en situation de handicap dans la littérature de jeunesse italienne, Laurence Joselin

 Autour de la bande à Ed…Georges Grard, alias « GEG »

 La représentation du handicap dans la littérature de jeunesse : un moteur d’espoir, Claire Delbard

Mathilde Lévêque

Maîtresse de conférences HDR en littérature Université Sorbonne Paris Nord Membre de l'équipe de recherche Pléiade (ER 7338)

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4 réponses

  1. Lucie dit :

    Bonjour,

    comment peut on se procurer cet ouvrage ? JE ne le trouve nulle part en librairie.

    Merci

    • Mathilde Lévêque dit :

      Bonjour,

      Je pense que le plus simple serait de vous adresser directement a Francoise Hache-Bisette, qui a dirige la publication de cet ouvrage:
      francoise.hache-bissette[at]uvsq.fr
      ou au contact presse mentionne dans le billet:
      Contact presse : José Seknadjé-Askénazi, Tel 01 41 44 35 71 optione@inshea.fr

      Cordialement,

      MLeveque.

  1. 7 mars 2011

    […] Parution: « Littérature, jeunesse, handicap: questions d’accès … […]

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