Parution: “Littérature, jeunesse, handicap: questions d’accès, questions de construction”
Littérature, jeunesse, handicap : questions d’accès, questions de construction est le titre de l’ouvrage que publient les éditions de l’INS HEA, sous la direction de Françoise Hache-Bissette, enseignant-chercheur au Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines, de Evelyne Justin-Joseph, Christine Bataille et Marguerite Perdriault.
D’abord la question de l’accès à la littérature de jeunesse : quels sont les besoins spécifiques des enfants handicapés, en fonction de leur type de handicap, pour pouvoir accéder eux aussi à la littérature de jeunesse ? Et quelles solutions peuvent être mises en place pour y répondre, en termes d’écriture, d’édition, de diffusion, d’accompagnement pédagogique ?
On s’interroge ensuite dans cet ouvrage sur le rôle que joue la littérature de jeunesse : au-delà de ses fonctions éducative et ludique, cette littérature n’en remplit-elle pas d’autres, essentielles, comme celle de faciliter aux enfants, quel que soit leur handicap, une construction, voire une reconstruction personnelle ?
La troisième partie de cette publication est consacrée à la médiation, au rôle que peuvent jouer les pédagogues pour accompagner l’enfant dans ses apprentissages, dans et avec la littérature : comment l’utilisation de la littérature peut-elle aider à la scolarisation des enfants handicapés ?
Enfin les livres pour enfants abordent également, et de plus en plus, le cas des enfants « différents » : comment sont représentés, selon les pays, les jeunes héros handicapés, et à qui s’adressent les ouvrages : aux valides, pour éduquer leur regard, ou aux « non valides », pour leur servir de livres-miroirs ?
Françoise Hache-Bissette est maître de conférences à l’Université Paris Descartes.
Contact presse : José Seknadjé-Askénazi, Tel 01 41 44 35 71 optione@inshea.fr
Suresnes, Editions de l’INS HEA • Collection « Adaptations pédagogiques » • 2009 • ISBN : 978-2-912489-85-2 • 176 pages • 10 €.
Sommaire :
Introduction, Françoise Hache-Bissette
A. Questions d’accès
Présentation, Françoise Hache-Bissette
La simplification comme traduction permet-elle un accès à l’oeuvre littéraire aux déficients intellectuels ? Denis Vaginay
« Trois petits contes et puis s’en vont ». Entretien avec Pierre-Louis Levacher
Propos recueillis par Françoise Hache-Bissette
L’utilisation d’un album de jeunesse dans un « DVD lecture » à l’intention des jeunes sourds et malentendants, Didier Flory
L’édition adaptée. Propos recueillis par Françoise Hache-Bissette
La littérature de jeunesse adaptée en Corée : création et partage, Sun-Nyeo Kim
B. Littérature et construction de soi
Présentation, Marguerite Perdriault
Langue, littérature et activité psychique, Evelio Cabrejo Parra
Histoires de « dys-lectrice », Frédérique Lahalle
Quand les contes pour enfants du XIXe siècle signent la mort de Thanatos, Marianne Duflot
Un parcours de lectrice aveugle, Anne Chotin
C. Médiations
Présentation, Christine André-Bataille
Une bibliothèque et un blog à l’hôpital. Lire et utiliser les nouvelles technologies pour rester élève de sa classe, Hélène Beaurepaire
Quand la littérature de jeunesse facilite la scolarisation d’élèves déficients visuels, Mathias Crété
L’enseignement de la littérature aux élèves sourds Broadgreen – Une étude de cas, Murielle Hardagen
Le jeu théâtral, une entrée dans la littérature scolaire pour des collégiens et lycéens malades ou handicapés moteurs, Christine André-Bataille, Fabrice Boucicot, Jacqueline Ilic, Régis De Cordier
D. Questions de représentation
Présentation, Évelyne Justin-Joseph
L´image du héros handicapé dans la littérature contemporaine tchèque pour enfants et adolescents, Milena Šubrtová
L’image de l’enfant handicapé dans la littérature de jeunesse en langue néerlandaise, Rita Ghesquière et Barbara Artoos
Les héros en situation de handicap dans la littérature de jeunesse italienne, Laurence Joselin
Autour de la bande à Ed…Georges Grard, alias « GEG »
La représentation du handicap dans la littérature de jeunesse : un moteur d’espoir, Claire Delbard
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Mathilde Lévêque (19 octobre 2009). Parution: “Littérature, jeunesse, handicap: questions d’accès, questions de construction” Le magasin des enfants. Consulté le 12 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r61h
Bonjour,
comment peut on se procurer cet ouvrage ? JE ne le trouve nulle part en librairie.
Merci
Bonjour,
Je pense que le plus simple serait de vous adresser directement a Francoise Hache-Bisette, qui a dirige la publication de cet ouvrage:
francoise.hache-bissette[at]uvsq.fr
ou au contact presse mentionne dans le billet:
Contact presse : José Seknadjé-Askénazi, Tel 01 41 44 35 71 optione@inshea.fr
Cordialement,
MLeveque.
Merci, je m’en occupe tout de suite…