L’apport de la psychologie à la pédagogie en France XIXe – XXe siècles
Journée d’études de la Société Binet-Simon
Vendredi 12 octobre 2012
A l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
Conservatoire National des Arts et Métiers
41, rue Gay Lussac, Paris 5e
Entrée libre
Comité d’organisation:
Laurent Gutierrez (Université de Rouen)
Alexandre Klein (Université de Lorraine)
Séverine Parayre (Université de Lille 3)
Comité scientifique:
Bernard Andrieu, Directeur des Archives Alfred Binet
Guy Avanzini, Président de la Société Binet Simon
Laurent Gutierrez (Université de Rouen), Alexandre Klein (Université de Lorraine), Even Loaerer (CNAM / Inetop), Frédéric Mole (Université de Saint‐Étienne), Serge Nicolas (Université Paris V), André D. Robert (Université Lyon II)
secrétariat: Séverine Parayre severineparayre@gmail.com
Pour une présentation du programme, ouvrir le PDF: programme_journée_Binet
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marie-Pierre Litaudon (12 septembre 2012). L’apport de la psychologie à la pédagogie en France XIXe – XXe siècles. Le magasin des enfants. Consulté le 16 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r6cr

