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L’apport de la psychologie à la pédagogie en France XIXe – XXe siècles

Journée d’études de la Société Binet-Simon

Vendredi 12 octobre 2012

A l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
Conservatoire National des Arts et Métiers
41, rue Gay Lussac, Paris 5e

Entrée libre

Comité d’organisation:

Laurent Gutierrez (Université de Rouen)
Alexandre Klein (Université de Lorraine)
Séverine Parayre (Université de Lille 3)

Comité scientifique:

Bernard Andrieu, Directeur des Archives Alfred Binet
Guy Avanzini, Président de la Société Binet Simon
Laurent Gutierrez (Université de Rouen), Alexandre Klein (Université de Lorraine), Even Loaerer (CNAM / Inetop), Frédéric Mole (Université de Saint‐Étienne), Serge Nicolas (Université Paris V), André D. Robert (Université Lyon II)

secrétariat: Séverine Parayre     severineparayre@gmail.com

Pour une présentation du programme, ouvrir le PDF: programme_journée_Binet

 


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marie-Pierre Litaudon (12 septembre 2012). L’apport de la psychologie à la pédagogie en France XIXe – XXe siècles. Le magasin des enfants. Consulté le 16 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r6cr


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