Strenæ n°25: La Littérature de jeunesse en temps de guerre / Children’s Literature in Times of War

Nous avons le plaisir d’annoncer la parution, dans les derniers jours de 2024, du numéro 25 de notre revue Strenæ. Recherches sur les livres et les objets culturels de l’enfance. Ce numéro bilingue, intitulé “La Littérature de jeunesse en temps de guerre / Children’s Literature in Times of War”, a été dirigé par les chercheurs Svetlana Maslinskaia et Kirill Maslinsky lors de leur accueil en France au sein du programme PAUSE, qui soutient des scientifiques et des artistes en exil en favorisant leur accueil dans des établissements d’enseignement supérieur et de recherche ou des institutions culturelles. Ce numéro est, comme toujours, en accès libre et gratuit.

• Dossier thématique
  • Svetlana Maslinskaia et Kirill Maslinsky Children’s literature in times of war: ruptures and continuities [Texte intégral]
  • Eva Van De Wiele United in Times of War: Reading Mickey in 1940-1944 France [Texte intégral] Unis en temps de guerre : lire Mickey dans la France de 1940-1944
  • Léon de Perrot Une gouvernementalité culturelle pour les prochaines générations ? L’évolution de la littérature pour enfants en Croatie lors des conflits de dissolution yougoslaves (1991-1995) [Texte intégral] Cultural Governmentality for the Next Generation? The Evolution of Children’s Literature in Croatia during the Wars of Yugoslav Dissolution (1991-1995)
  • Manuela Di Franco Getting ready for the Second World War. Fascist Propaganda and Ideology in L’Avventuroso (1938–40) [Texte intégral] Se préparer à la Seconde Guerre mondiale : propagande fasciste et idéologie dans L’Avventuroso (1938-1940)
  • Témoignage
    • Nicholas Tucker Children’s reading 1939-45 [Texte intégral]
• Varia
  • Oleksandra Kosiuha Team translation and other specificities of translating children’s literature in Ukraine: Harry Potter and the Goblet of Fire from English into Ukrainian. [Texte intégral]
• Comptes rendus
  • Christophe Meunier Sophie Corbillé, La ville des enfants. Fantasmagorie du capital dans un parc d’attractions globalisé [Texte intégral]
  • Alexandra Amiot Côme Simien, Le maître d’école du village au temps des Lumières et de la Révolution [Texte intégral]
  • Clarisse Azéma Theresa Schmitz, L’opéra jeune public [Texte intégral]
  • Marie-Cécile Bouju Patricia Richard-Principalli, Littérature enfantine et communisme. L’exemple de L’École et la Nation (1961-1970) [Texte intégral]
  • Marjolaine Boutet Helle Strandgaard Jensen, Sesame Street: a transnational history [Texte intégral]
  • Juliette Massart Éric Alary, Histoire des enfants, des années 1890 à nos jours [Texte intégral]
  • Patricia Richard-Principalli Tonia Raus et Sébastian Thiltges (dir.), Peut-on tout leur dire ? Formes de l’indicible en littérature de jeunesse [Texte intégral]

[image d’en-tête: Calvo, détail d’une image de La Bête est morte, https://essentiels.bnf.fr/fr/image/7996ebe8-3cca-4f69-96c3-528dab949a0d-bete-est-morte-guerre-mondiale-chez-animaux-1]

C.Noûs

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