Un article sur la presse enfantine fasciste dans l’Espagne des années 1930
Nous signalons la parution d’un article intitulé “Divertir et endoctriner l’enfant pendant la guerre : croisements ludiques et idéologiques dans la presse enfantine de la Phalange (1936-1938)”, proposé par Zoé Stibbe dans la Revue d’Histoire culturelle, n°7/2023, “L’histoire culturelle de l’Europe centrale et orientale : des stéréotypes aux circulations“. L’article est accessible en ligne.
Lorsque la guerre civile éclate à la suite du coup d’État manqué des 17 et 18 juillet 1936, l’Espagne se déchire. Chaque camp, nationaliste et républicain, se livre à une guerre qui dépasse fronts et tranchées : la presse, notamment, devient un territoire à conquérir pour diffuser les idéologies respectives des deux camps. Prolifique, la presse de la Phalange se décline en plusieurs périodiques pour adultes et enfants. Les publications destinées à la jeunesse, nombreuses, se placent dans un équilibre périlleux entre la nécessité de proposer un contenu enfantin pour attirer les jeunes lecteurs et la volonté d’utiliser celles-ci comme un instrument de propagande et d’endoctrinement. Les jeux sont, à ce titre, les alliés idéaux de l’appareil propagandiste : s’ils donnent à l’enfant l’illusion d’un espace de divertissement spécialement conçu pour lui, ils sont aussi les vecteurs du discours doctrinal phalangiste par leur contenu et la multiplicité de leurs supports. Nous verrons de quelles façons se mêlent dimensions ludiques et idéologiques, sans oublier la question du genre, dans le but de nourrir un discours de propagande destiné à former les futurs membres de la « Nouvelle Espagne ».
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Cécile Boulaire (23 janvier 2024). Un article sur la presse enfantine fasciste dans l’Espagne des années 1930. Le magasin des enfants. Consulté le 14 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/vnfh