Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Soutenance de thèse: Images d’enfants et société bourgeoise en Espagne au XIXe siècle

Nous avons le plaisir d’annoncer la soutenance de la thèse de doctorat d’Aliénor Asselot, effectuée sous la direction de Mme Marie-Linda Ortega, intitulée Images d’enfants et société bourgeoise en Espagne au XIXe siècle. Elle aura lieu le vendredi 19 janvier à 14h, à la Maison de la Recherche de l’Université Sorbonne Nouvelle, sise au 4, rue des Irlandais, 75005 Paris, en salle du Conseil.

Membres du jury :
M. Manuel Charpy, Chargé de recherches, CNRS
Mme Marie Franco, Professeure, Université Sorbonne Nouvelle
M. Pedro J. Martínez Plaza, Docteur, responsable de la peinture du XIXe siècle au Musée du Prado
Mme Marie-Linda Ortega, Professeure émérite, directrice, Université Sorbonne Nouvelle
M. Emmanuel Pernoud, Professeur émérite, Université Panthéon-Sorbonne
Mme Marie-Hélène Soubeyroux, Professeure, Université de Tours
Mme Evanghelia Stead, Professeure, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
M. Bertrand Tillier, Professeur, Université Panthéon-Sorbonne

Ce travail explore les liens entre les images d’enfants et une classe sociale en plein essor culturel et idéologique dans l’Espagne du XIXe siècle, à un moment où le jeune âge concentre les espoirs d’ascension familiale et d’harmonie collective au sein de la nation libérale et capitaliste en formation. Il s’appuie pour cela sur un corpus intericonique, éclairé par des sources textuelles, composé d’images diverses (portraits, photographies, illustrations de livres et périodiques pour enfants, chromos et éphémères), indissociables de la sphère bourgeoise. À travers l’étude de la circulation sur ces supports du motif enfantin, cette thèse remet en question l’idée d’une enfance unique et atemporelle, pour décrypter les ressorts émotionnels, culturels et sociaux à l’œuvre dans la visibilisation des plus jeunes. Un premier mouvement s’attache à réinsérer ces images au sein du maillage politique, économique et social complexe dont elles sont issues, à une époque où l’enfance se ménage une place nouvelle dans les discours et espaces médicaux, culturels, scolaires et juridiques. Dans un deuxième mouvement, construit à partir de portraits, photographies et illustrations, il s’agit d’observer la façon dont un groupe social déterminé s’approprie une culture visuelle en vue d’y projeter des désirs, une identité partagée et une conscience de classe. Un dernier mouvement étudie enfin, à travers des éphémères et compositions de chromos, la façon dont la figure enfantine a participé, dès le XIXe siècle, au déploiement d’une culture de consommation, tout en suscitant des usages et pratiques créatives quotidiennes à la fécondité largement sous-estimée.

Image d’en-tête: Mariano Fortuny,  Les enfants du peintre dans le salon japonais, 1874 (Musée du Prado).

Cécile Boulaire

maître de conférences HDR à l'Université de Tours, est spécialisée en littérature pour la jeunesse.

More Posts - Website


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Cécile Boulaire (12 janvier 2024). Soutenance de thèse: Images d’enfants et société bourgeoise en Espagne au XIXe siècle. Le magasin des enfants. Consulté le 12 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/vkmf


Vous aimerez aussi...

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.