Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Les Voix de la traduction

Pour la première séance de l’année, le séminaire Littératures et cultures d’enfance (Afreloce/ENS) recevra Mathilde Lévêque (Université Sorbonne Paris Nord, Pléiade), qui parlera de son livre, à paraître très prochainement aux éditions Classiques Garnier, consacré aux romans traduits pour la jeunesse en France à la fin des années 1960. En voici la présentation:

Entre histoire et théorie, la traduction pour la jeunesse peut être conçue comme une polyphonie où plusieurs voix résonnent de concert: celles des auteurs et des autrices, des traducteurs et des traductrices mais aussi celles des éditeurs et des éditrices, sans oublier les voix de la critique. A partir d’une étude des romans pour la jeunesse traduits et publiés en France à la fin des années 1960, cet essai entend proposer une nouvelle approche de la traduction destinée au jeune public en s’appuyant essentiellement sur des archives éditoriales, qui permettent d’entrer dans les coulisses de la traduction et de mieux comprendre la fabrique du roman pour la jeunesse.

La séance aura lieu samedi 7 octobre à 10h30, en visio conférence, via le lien Teams suivant:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MDAxOThhZjUtMjU0MS00MTI5LWJlMTctYzExNTgwMzkyYmMz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2241b4ee40-6925-47cb-afcd-d4af7c77501f%22%2c%22Oid%22%3a%22c331b7b3-cf20-46a3-8a84-fe418e4a1b54%22%7d


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
C.Noûs (2 octobre 2023). Les Voix de la traduction. Le magasin des enfants. Consulté le 13 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r71u


Vous aimerez aussi...

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.