Parution: La pédagogie par l’image en France et au Japon

Vient de paraître aux Presses universitaires de Rennes de La pédagogie par l’image en France et au Japon, codirigé par Annie Renonciat et Marianne-Simon Oikawa.

http://www.pur-editions.fr

Introduction: Annie Renonciat et Marianne Simon- Oikawa

Initier l’enfant à la lecture et à l’écriture

Marie-Pierre Litaudon: L’image au service de la lettre dans les abécédaires illustrés français (1880-2000)

Terada Torahiko: Le rôle des images dans l’apprentissage des kanji

Marianne Simon-Oikawa: Du divertissement à l’enseignement par l’image : les usages pédagogiques des images en écriture (moji-e) au Japon

Diffuser les savoirs

Annie Renonciat: De l’Orbis sensualium pictus (1658) aux premiers albums du Père Castor (1931) : formes et fonctions pédagogiques de l’image dans l’édition française pour la jeunesse

Christophe Marquet: Instruire par l’image : encyclopédies et manuels illustrés pour enfants à l’époque d’Edo

Morita Naoko: Bande dessinée et pédagogie : pour une esthétique du « manga d’information » au Japon.

Mettre en lumière les enseignements

Isabelle Saint-Martin: Un Évangile en projections lumineuses : pédagogie chrétienne et lanterne magique

Iwamoto Kenji: Lanterne magique et pédagogie dans le Japon de Meiji : thèmes, images, discours

Jacques Perriault : Les temps longs de l’audiovisuel instructif.


Mathilde Lévêque

Maître de conférences en littérature

Université Paris 13 – Sorbonne Paris Cité

Membre de l’équipe d’accueil Pléiade (EA 7338)

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